ÖRNEK TEZ VE SEMİNER KONULARI

Tevhid

• Marifetullah şahitleri.
• Marifetullah nurları.
• Marifetullah nasıl kazanılabilir?
• Muhabbetullah ve Sünnet-i Seniyye.
• Allah sevgisinin Hz. Peygamber (a.s.m.) sevgisi ile ilişkisi.
• Kuddüs ismi ve Çevre.
• Allah’ın adaleti ve İsm-i Adl
• Adl ismi ve insanlık.
• İsm-i Ferd ve kâinatta vahdaniyet delilleri.
• Hayy ismi olmasaydı?
• Kayyum ismi olmasaydı?
• İsm-i Evvel, Ahir, Zahir ve Batın isimlerinin Tevhid yönünden yorumlanması
• Risale-i Nur’un Tevhid yorumu
• Güneş ve ay üzerindeki Tevhid delilleri üzerine bir araştırma
• Mü’minin “La İlahe İllallah”a ihtiyacı
• Allah’ın varlığının delilleri.
• Allah’ın mekândan münezzeh olmakla beraber her yerde hazır ve nazır olmasının izahı.
• Suhuleti bakımından Allah’ın yaratışı.
• İki türlü yaratılış: İbda ve İnşa
• Yoktan varlık; varlıktan yokluk nasıl mümkün olabilir?
• Hakîm ve Hakem isimlerinin tecellilerine bakış.
• Allah için sevmek ve buğzetmek.
• İsbat ve nefiy
• İtikad-i küfriye ve çeşitleri
• Psikolojik yönüyle Tevhid inancının sonuçları.
• Ezdadın yaratılış sebepleri
• “Kâinatta daha güzel yoktur” düşüncesinin yorumlanması
• Tevekkül: “Allah en güzel vekildir” ayetini göre “Vekâleti Allah’a vermenin” sonuçları
• Tevhid bakımından İhlâs suresinin açıklaması
• Tevhid muhabbet ilişkisi
• Bir bütün olarak: İman esasları

Haşir-Kıyamet-Ahiret

• Esma-i Hüsna bakımından Haşir hakikatinin ispatı
• İsm-i Hafiz penceresinden Haşir.
• Haşrin isbatında kullanılan akli ve nakli delillerin karşılaştırılması
• Kur’an’da haşrin ispatı.
• Risale-i Nur penceresinden haşrin ispatı.
• Haşrin isbatında kullanılan temsillere bakış.
• İsm-i Hafiz ve ahiret
• Kıyamet ne zaman kopacak?
• Ölüm olmasaydı.
• Ölüm niçin nimettir?
• Kabir ve insan.
• Adım adım yeniden diriliş
• Ebediyet duygusu ve Cehennem.
• Haşir meydanı nerededir?
• “Cehennemin yeri” konusuna jeolojik bir yaklaşım.
• Haşir akidesinin yorumu bakımından Bediüzzaman’ın İslam âlimleri içindeki yeri
• Haşre imanın insan ve toplum üzerindeki etkileri
• Haşre imanın diğer iman esasları ile ilişkisi
• Adalet ve Haşir hakikatleri arasındaki ilişki.
• İhtiyarlık ve ölüm düşüncesi
• Cennet-Cehennem hakikatleri
• Cehennem niçin yaratılmıştır? 

Nübüvvet

• Peygamberler ve icatlar.
• Peygamber mucizelerinin teknolojik izahları
• Nübüvvetin beşeriyete hediyeleri.
• Âdem (as) Cennetten niçin çıkarıldı?
• Yunus (as) kıssasından ibretler.
• Aşkın bir sembolü: Hz. Yusuf (as)
• “Habibullah” yönüyle Peygamber Efendimiz (a.s.m.).
• “Nefsi ve ümmeti” kelimelerinin verdiği ümmete verdiği mesajlar.
• Peygamber’in (a.s.m.) örnek ahlakı üzerine araştırma.
• Mektup hadislerinin değerlendirilmesi
• Kitab-ı Mukaddes’te Peygamber Efendimiz (a.s.m.)
• Peygamberin (a.s.m.) vasıfları
• Peygamber Efendimiz’in (a.s.m.) şahs-ı manevisi
• Peygamberin (a.s.m.) mevcudatla ilişkisi.
• Nübüvvet-i Ahmediye’nin (a.s.m.) delilleri üzerine bir tahlil
• Miraç ve Peygamberimizin (a.s.m.) liyakati.
• Şakk-ı Kamer mucizesinin izahı
• Peygamber Efendimizin (a.s.m.) icraatlarına sosyolojik yaklaşım.

Kulluk ve Adalet

• İman-İbadet ilişkisi
• Varlıklar ve ubudiyetleri üzerine bir yorum
• Ubudiyet ve çeşitleri üzerine bir deneme
• “Külli ubudiyet” ve insanın diğer varlıklar içindeki özel yeri
• İbadet psikolojisi
• İbadet ve şahsi kemalat
• İbadet ve toplumsal hayat.
• İhtiyaç bakımından: İbadetlerimiz ve biz.
• İnsan psikolojisi açısından haram ve helal dairelerine bir bakış.
• Namaz ve miraç
• Namazın 5 vakte tahsisinin nazari delilleri
• Namazın sabırla olan ilişkisi üzerine bir yorum
• Vesvesenin mahiyeti
• Ettahıyyatü duasına ne kadar muhtacız?
• Namaz tesbihatının önemi üzerine.
• İslam’ın topluma hediyesi: Zekât.
• Zekât ve toplumsal hayat.
• Sırat-ı müstakim hakikatine dair.
• Şükür ve İnsan.
• En büyük silah: Sabır.
• Sabır ve hastalık.
• “İstiaze”nin önemi
• “Besmele”nin önemi
• Takva silahı ve Kebair.
• Hırs üzerine.
• Gıybet ve zararları.
• Enaniyet ve ihlâs
• Teşrik-i mesai ve ihlâs
• İbadet-İhlas ilişkisi.
• Kizb ve münafıklık üzerine.
• Kalbin mühürlenmesi ne zaman olur?
• Küfür: Bütün çirkinliklerin kaynağı.
• İnsanların çoğu niçin dalalette?
• Şefkat tokatları üzerine bir deneme.
• Unutkanlık hastalığı ve çareleri.

Kur’an’ın Mucizeliği

• Kur’an’ın 4 ana maksadı üzerine.
• Kur’an’ın temsilatı ve hikmetleri.
• Kur’an’ın tarifi üzerine Risale-i Nur’un yaklaşımı
• Kıraat-ı Seb’a üzerine
• Kur’an niçin i’cazlıdır?
• Kur’an kırk vech-i i’cazı
• Kur’an’ın belagati ve cezaleti nedir?
• Kur’an’ın şebabeti nedir?
• Kur’an’ın muhatab, mütekellim, maksad ve makam cihetlerinden yorumu
• Kur’an’daki tekrarların izahı.
• Kur’an’ın tercüme edilemeyişinin sebepleri
• Kur’an’daki kasemlerin hikmeti.
• Kur’an ve teknik
• Vahiy ve çeşitleri
• İlham ve çeşitleri
• Kur’an’ın diğer bütün sözlerle karşılaştırılması.
• Kur’an’ın 4 ana maksadı (tevhid, nübüvvet, haşir, ibadet) üzerine
• Kur’an’ın diğer kutsal kitaplarla karşılaştırılması
• Kur’an tefsirleri, özellikleri, çeşitleri
• Kur’an ve tefekkür
• En mükemmel Kur’an müfessiri: Hz. Muhammed (a.s.m.)
• Kur’an Medeniyeti
• Kur’an Ahlak’ı ve “Huluku’l Kur’an” olan Hz. Muhammed (a.s.m.)

Beka-i Ruh, Melaike ve Şeytan

• Vücut, hayat ve ruh kavramları açısından melaikelerin varlığı
• Ruh nedir?
• Ruh’un varlığı ve bekası
• Ruh, hayat, akıl ve şuur ilişkisi.
• Ruh’un varlığı ve bekası üzerine Bediüzzaman yorumu
• İnsan ruhunun melaikeye imanla olan ilişkisi
• Şeytan niçin yaratıldı?
• Şeytanın desiseleri.
• Risale-i Nur’un Bakış Açısıyla Dört Büyük Meleğin Görevleri.
• Azrail’den korkulur mu?
• Şeytan nasıl taşlanır?

Bediüzzaman

• Eski Said, Yeni Said ve Üçüncü Said.
• Bediüzzaman’ın feragati üzerine.
• Bediüzzaman’ın şefkat ve merhameti.
• Bediüzzaman’ın istiğnası ve isar hasleti.
• Bediüzzaman’ın ilmi ve vehbiyet hakikati.
• Bediüzzaman ne ile geçinirdi?
• Bediüzzaman’ın iktisat düşüncesi ve yaşama biçimi
• Bediüzzaman’ın resmi makamlara mektuplarının tahlili.
• Bediüzzaman’ın Tevazuu.
• Bir mütefekkir olarak Bediüzzaman.
• Bir edip olarak Bediüzzaman.
• Bediüzzaman ve Gençlik.
• Bediüzzaman ve Siyasiler.
• Bediüzzaman’ın tarikat ve tasavvufa getirdiği yeni yorumlar.
• Anglikan kilisesi üzerine bir araştırma ve Bediüzzaman’ın bu kilisenin sorduğu suallere cevabının Risale-i Nur’un bakımından incelenmesi.
• Bediüzzaman’ın üç yönü (dellal, abd ve beşer) ve Nur Talebeleri.
• Bediüzzaman’ın ırkçılığa bakışı.
• Bediüzzaman’ın tecdit misyonu

Kader

• Kader ve Özgürlük
• Kadere imanın insana ve topluma faydaları.
• İmam-ı Mübin ile Kitab-ı Mübin üzerine deneme.
• Kisb ve halk kavramlarının kader konusundaki yeri.
• Kader, Kaza ve Ata Kavramları.
• Kadere imandaki Mutezile, Cebriye ve Ehl-i Sünnetin karşılaştırılması
• Kader, İlm-i Ezeli ve ezeliyet kavramı

Ahirzaman

• Sabırsız asrın sabırsız insanına örnek: Eyyüb (as).
• Sünnet-i Seniyyenin Ahirzamandaki önemi.
• Büyük Günahlar ve Ahirzaman.
• Ye’cüc ve Me’cüc üzerine.
• Günahların sirayeti açısından ahirzaman.
• Kıyamete gidişin safhaları
• İsa geldi mi?
• Deccal ve Süfyan kimdir?
• Dünyayı bilerek ahirete tercih ettiren sırlar üzerine.
• Ahirzamanda felaketler ve mazlumlar.
• Cemaat zamanı olması yönüyle 21. Asra bakış.
• Ahirzamanın tarikat zamanı olmayışının hikmetleri ve tasavvuf.
• Kıyamet alametleri ve ahirzaman vukuatı üzerine yorumlarıyla Risale-i Nur’un diğer İslami kaynaklar içindeki yeri
• Dünyevileşme ve Müslüman.

Risale-i Nur

• Çağdaş bir tamirci: Risale-i Nur.
• Risale-i Nur ve Sünnet-i Seniyye.
• Lahikalarda Bediüzzaman’ın hitap tarzı.
• Kur’an’ın müjdesi olarak: Risale-i Nur
• Risale-i Nur isminin verilişinin 16 sebebinin izahı
• Risale-i Nur ve Tarikatlar
• Risale-i Nur’un üslubu
• Çağdaş tefsirler içinde Risale-i Nur’un yeri
• Risale-i Nur’un dili
• Türk Dil Kurumu ve Risale-i Nur’un dili.
• Risale-i Nur’un şebabeti
• Risale-i Nur ve 21. Asır insanı
• İmam-ı Ali ve Risale-i Nur
• Risale-i Nur niçin Kur’anî seddir?
• Kur’an tefsiri nasıl olmalıdır?
• Risale-i Nur, Medreseler ve Hocalar.
• Asrın insanına nur mu topuz mu gerekir?
• Risale-i Nur ve fıkıh.
• Risale-i Nur ve tasavvuf.
• Risale-i Nur ve edebiyat.
• Felsefe akımları ve Risale-i Nur
• Risale-i Nur’da kuvvetler ayrılığı
• Risale-i Nur’da yasama (tedvin)
• Gençliğe kurulan tuzaklar ve Risale-i Nur’dan çözüm önerileri
• Müteşabih hadislerin yorumu bakımından Risale-i Nur ve diğer İslami kaynakların karşılaştırılması
• Risale-i Nur’da konu dağılımlarının oranları üzerine bir inceleme
• Risale-i Nur’daki kavramların tespit edilip açıklanması
• Risale-i Nur’larda iman ve küfür mücadelesi izahlarının incelenmesi
• Risale-i Nur’un diğer tefsirler içerisindeki yeri ve farkları üzerine bir araştırma.
• Risale-i Nur’ların konu bakımından dizilişi üzerine bir inceleme
• Risale-i Nur’un konu ve bölümlerine göre test hazırlama.
• Risale-i Nur’da Temsil metodunun kullanılması
• Risale-i Nur ile ilgili kurulmuş ehl-i vukuf heyetleriyle ilgili bir çalışma
• Şua ile 20. Mektub’un karşılaştırılması
• Risale-i Nur’da bulunan konular veya anlayış tarzı okul ders programlarına nasıl aktarılabilir?
• Risale-i Nur’da tevafuklar
• Risale-i Nur’da Esma-i Hüsna ve hakikatlarda işleniş biçimi
• Risale-i Nur’da dua.
• Risale-i Nur’un İslami tebliğ metodu
• Besmele yorumu bakımından Risale-i Nur ile diğer tefsirlerin karşılaştırılması
• Türkiye tarihinde dünyevileşme politikaları ve alternatif kuvvet olarak Risale-i Nur.
• Meyve risalesi nasıl yazıldı?
• İşaratül İ’ İcazının yazılış macerası.
• Nur talebelerinin lahika mektupları ve hitapları.
• Kastamonu lahikasında bulunan lahikalar üzerinde sistematik bir düzenleme.
• Barla lahikaları üzerine bir inceleme.
• Bediüzzaman’ın mektuplarından Asa-yı Musa kitabına ilişkin derleme çalışması.
• Tabiat risalesinin tahlili.
• İman-Küfür muvazenesi yönünden Meyve Risalesinin tahlili
• Lem’anın tahlili
• Hastalar Risalesinin tahlili.
• Uhuvvet Risalesinin tahlili
• Münacat Risalesin tahlili
• Ramazan Risalesinin şerhi.
• İktisat Risalesinin ekonomi açısından tahlili.
• İman ve küfür muvazeneleri bakımından Küçük Sözlerin tahlili
• Sözler kitabının konularına göre dizilişi bakımından tahlili
• Küçük sözlerin konu dizilişi, temsil ve hakikatleri bakımından tahlili
• Ayetü’l kübranın şerhi
• Risale-i Nur ile Nutuk kitabının karşılaştırılması
• ,13. ve 14. Şuaların incelenmesi
• Hata-Sevap cetvelinin incelenmesi
• Şua’nın tahlili ve kaynak araştırması
• Risale-i Nur ve sosyal hayat
• Risale-i Nur’ların başkalarına tanıtılması
• Risale-i Nur’u okuma teknikleri

Nurculuk

• Nurculuk nedir? Nurcu kimdir?
• Nurculuğun cemaat ve cemiyet kavramlarıyla ilişkisi
• Nur talebelerine kurulan altı tuzak ve çözümler.
• Nur cemaati ve siyaset.
• Yusuf (a.s.), hapishaneler ve Nurcular.
• Hulusi Bey’in hayatı ve Nur Talebeleri içindeki özel yeri
• Isparta kahramanlarının incelenmesi ve vasıfları.
• Nur postacıları üzerine.
• İmanla kabre girmek ve Risale-i Nur talebeleri.
• Dar ve geniş dairelerde hizmet harekâtı.
• Nur talebelerinin ulaşması gereken hedefler.
• Hayatımız içinde iç içe daireler ve hizmetlerimiz.
• Takva ve Risale-i Nur talebeleri.
• “Sırran tenevveret” hakikati ve hizmetlerimiz.

İnsan

• İnsanın üç mühim vazifesi.
• İnsanın yaratılış vazifeleri
• İnsan ve ayinedarlık.
• İnsanın 3 kuvvesi ve sırat-ı müstakim.
• Ene kavramı üzerine bir araştırma
• Ene ve marifetullah üzerine bir yorum
• Ene ve insan
• İnsan ve esma-i ilahiye ilişkisi
• İnsanların tenevvüünün sebep ve hikmetleri
• Mükerrem veya zalim olarak insan.
• İmtihan dünyası ve insan
• İman ve insan ilişkisi üzerine psikolojik bir araştırma
• Fıtrat ve Beka.
• Gençlik Psikolojisi
• İnsan ve Gençlik
• Bir hüzün mevsimi: İhtiyarlık.
• İhtiyarlar risalesinin tahlili.
• İhtiyarlık psikolojisi.
• Rüyalarımız ve biz.

Hayat

• Hayat nedir?
• Hayat bir endam ayinesi mi?
• Hayatı anlamaya çalışmak.
• Hayatımız ve hayatı veren Hayy-ı Kayyum.
• Hayat kavramı ve Ruhlar.
• Hayatın 5 Mertebesi
• Hayatın gayeleri
• Hayat, Nefis ve Ruh İlişkisi

İslam Tarihi

• Ehl-i Sünnet hakikati.
• Dört Halifenin özellikleri.
• Örnek Cumhurbaşkanı olarak 4 halife.
• Ali (ra) ve fitneler.
• Peygamberin (a.s.m.) torunlarının örnek hayatları.
• Ehl-i beytin özellikleri ve vazifeleri.
• Sahabeler ve günümüzdeki Sahabe mesleği
• Sahabelerin örnek vasıfları
• Sahabeler ve tarikatların usul ve esas yönünden karşılaştırılmaları
• Emeviler ve Arap milliyetçiliği
• Hilafet ve Saltanat

Kadın ve Aile

• Tesettür ve fıtrat.
• Hanımlar ve Risale-i Nur hizmeti.
• Kadın psikolojisi ve tesettür.
• Bilinen ve bilinmeyen yönleriyle kadın.
• Tesettür risalesinin tarihçesi.
• Aile hayatı nasıl anlam kazanır?
• Aile ve nesil.
• Toplumun bozulması ve kadın.
• Müstehcenlik ve tesettür

İslam Medeniyeti

• Cahiliye ve İslamiyet devrinde Edebiyat-Kültür ve Sanat.
• İslam medeniyetinin insan modeli.
• İslam medeniyetinin yükseldiği temeller.
• Batı medeniyeti ile İslam medeniyetinin karşılaştırılması.
• Hak Mezheplerin çeşitliliği üzerine bir yorum
• Ehl-i Hak ve İstikamet olarak Ehl-i Sünnet.
• Cibali Baba konusunda bir araştırma
• Asfiyalar üzerine bir deneme
• Evliyanın tenevvüünün sebep ve hikmetleri
• Tasavvufta Vahdet’ül Vücuda Meşrebi
• Tasavvuf karşısında Sahabeler ve mutasavvıflar.
• İçtihad nedir? Müçtehid kime denir?
• İslami cemaatler arası ilişkilere ihlas penceresinden bakış.
• İslami cemaatler arasında bir hakem: Bediüzzaman.
• Toplumda yenilik yapmak ve fıtrat kanunları.
• Müslümanlar nasıl ferec bulur?
• Müslümanların dünya hayatları nasıl tanzim edilmelidir?
• “Zaman cemaat zamanıdır” ne demektir?
• İslam toplumlarının sorunları

Batı Medeniyeti

• Bediüzzaman’ın Avrupa’ya bakış açısı.
• Risale-i Nur’un bakış açısıyla Avrupa Birliği ve Amerika
• Avrupa nasıl kalkındı?
• Frenk mukallitliği ve toplumumuz.
• Batılı filozofların Peygamber Efendimiz (a.s.m.) ve Kur’an hakkındaki düşünceleri.
• Yunan ve Roma felsefelerine Risale-i Nur’dan orijinal yorumlar
• Batı medeniyetinin topluma verdiği biçim.
• Risale-i Nur’a göre Batı medeniyetinin insan modeli.
• Risale-i Nur’a göre; Batı medeniyetinin yükseldiği temeller.

Kavramlar

• “Ego” ile “ene” kavramlarının karşılaştırılması
• Esir maddesinin incelenmesi.
• Mülk ve melekût kavramları üzerine.
• İmam-ı Mübin ve Kitab-ı Mübin kavramlarının yorumu
• Mana-yı ismi ile mana-yı harfi’nin yorumları
• Akıl, Kalp ve Ruh kavramları üzerine.
• İlim ve marifet kavramlarının yorumlanması
• Hukuk-u Şahsiye ile Hukukullah kavramları üzerine bir araştırma.
• Tevekkül nedir?
• Hikmet ve akıl üzerine.
• Dimağdaki mertebeler üzerine
• Rahman ve Rahim isimleri üzerine.
• Rahmet ve yağmur.
• Hakikat, Şeriat ve tarikat kavramları arasındaki ilişki.
• İslam ve İman kavramlarının farkı üzerine bir yorum.
• Acz, fakr, şefkat ve tefekkür kavramlarının Risale-i Nur’daki yeri ve işlenişi.
• Bediüzzaman‘ın Hilafet ve Saltanat yorumları.
• Hikmet kavramı üzerine.
• Risale-i Nur’da muhabbet kavramı.
• Hediye ile rüşvet kavramları.
• Taassup ve salâbet üzerine.
• Darü’l İslam ve Küfür kavramları üzerine araştırma.
• Tevazuun küfranı nimetten, tekebbürün de izzetten ayırımı.
• Aşk ve şefkat kavramlarının yorumu.
• Keramet, ikram ve istidrac üzerine.
• Bast-ı Zaman ve Tayy-ı Mekân hakikatlerinin açıklanması.
• Kemiyet mi, keyfiyet mi?
• Daire-i Rububiyet ve Daire-i Ubudiyet
• Meşrutiyet ve Hürriyet-i şer’iye kavramları
• Tabiat
• Nazar ve niyet kavramlarına dair
• “Arş” kavramı üzerine.

Diğer Konular

• Bediüzzaman’ın kaldığı yerlerin fotoğraf albümü.
• Müzik ve Kâinatın raksı.
• Alevilik üzerine bir araştırma.
• Helal ve haramlık yönünden “rızık”.
• İnsan Allah’a nasıl yakın olabilir?
• “Aşk-ı mecazi”, “aşk-ı hakikiye” nasıl dönüştürülebilir?
• Küfrün mahiyeti üzerine bir araştırma.
• İman ve küfür mücadelesinde insanın yeri
• Çalışmadaki lezzet.
• Tebliğde siyasetin yeri ve ölçüsü
• Tebliğ metodu
• Günümüz siyasetlerinin şeytanla ilişkileri üzerine bir deneme
• Etkili vaiz nasıl olmalı?
• Din mi, milliyet mi?
• Ezan ve şeair-i İslamiye üzerine
• Evladın anne ve babasına karşı sorumlulukları.
• Kainattaki harikulade değişimin yorumlanması
• Korku duygusu nasıl ve nerelerde kullanılmalı?
• Toplumun tabakalar yönünden tahlili.
• Tembellik nasıl aşılabilir?
• Laikliğin doğuşu bakımından İslamiyet ve Hıristiyanlığın esaslarının karşılaştırılması.
• Dil inkılâbı üzerine inceleme
• Emaneti Allah’a satmanın kazançları
• Deprem üzerine Bediüzzaman yorumu
• Hava atomuna farklı bir yorum
• Dünya ve semanın işlevleri bakımından bir mukayesesi
• Yakın tarihte Kur’an’a karşı yapılan hücumlara karşı Bediüzzaman’ın müdafaa biçimi
• Radyonun (Televizyon, İnternet) Müslümanlaşması üzerine bir deneme.
• Yahudiler ve toprak üzerine bir araştırma.
• Dünya Sevgisi ya da Dünyevileşme
• Tutuklular nasıl eğitilmeli? (Bediüzzaman Modeli)
• 31 Mart Olayı
• Adalet ve hukuk
• Ahlak
• Ahrar Fırkası
• Bilim (Marifet)
• Cemaat, cemiyet
• Cihat
• Çevre anlayışı
• Çocuk psikolojisi
• Darü’l Hikmet-i İslamiye
• Demokrasi
• Demokrat Parti ve Diğer Partiler
• Hristiyanlarla Diyalog
• Din psikolojisi
• Dini Hizmet Anlayışı
• Edebi sanatlar
• Esmaü’l-Hüsna
• Fikir Akımları
• Gençliği aldatan tuzaklar ve bunlardan kurtulmanın yolları
• Günah psikolojisi
• İttihad-ı İslam
• İttihad-ı Muhammedi Cemiyeti
• İttihat ve Terakki Partisi
• Kelami delillerin kullanılması (İspat yönteminin kullanılması)
• Kötülük problemi
• Laiklik
• Mahkeme müdafaaları, müdafaa tekniği
• Beşeri Devirler: Malikiyet ve Serbestiyet devri
• Medeniyet
• Meşveret ve dua
• Millet, Milliyet ve Milliyetçilik
• Reform
• Siyaset
• Sosyal dayanışma müesseseleri
• Sosyolojik açıdan diğer ekollere bakış
• Şeytan yaratılış hikmeti
• Tarikat ve Tasavvuf
• Tekâmül ve Terakki
• Varlık ve yokluk felsefesi
• Zikir ve dua
• Demokratik eğitim ortamı
• Ders yapma usulleri
• Dershane içi davranışlar
• Eğitim modellerinin oluşturulması
• Eğitimde hiyerarşik sistem
• Eleman kazandırma yöntemleri
• Hizmet mahalleriyle koordinasyon
• Hizmetin dünden bugüne gelişi
• İnsanlarla iletişim
• Müfritane irtibat
• Risale-i Nur Bakış Açısıyla NLP ve uygulamaları
• Öğretim tekniklerinin geliştirilmesi
• Aile hayatı ve eğitim
• Sosyalleşme yolları ve ölçüsü
• Eğitimci yetiştirmede verimlilik
• Gençliğin Risale-i Nur’a yönlendirilmesinde eğitimcinin rolü ve önemi
• 2000’li yıllarda Risale-i Nur eğitimcisinden beklenenler ve Risale-i Nur eğitimcilerinin beklentileri
• Risale-i Nur’da eğitimcinin eğitimi
• Dershanelerde Risale-i Nur öğretimi: Eğitimcilerinin görüşleri ve bazı etmenler
• Risale-i Nur öğretiminde teknolojinin kullanılması
• Okulöncesi dönemde Risale-i Nur öğretimine yeni bir yaklaşım
• Hizmet içi ortamında geleceğin okullarına Risale-i Nur eğitimcisi yetiştirme
• Programlandırılmış öğretimle Risale-i Nur eğitimcisi yetiştirilmesi
• Türkiye’de uygulanmış Risale-i Nur eğitimcisi yetiştirme programlarının pedagojik formasyon yönünden karşılaştırılması
• Risale-i Nur talebesi yetiştirmede bilgi teknolojileri
• Yüzyılın eşiğinde Risale-i Nur talebesi ve eğitimcisi yetiştirme sisteminde yeniden yapılanma
• Risale-i Nur talebesi ve eğitimcisi yetiştirme pedagojik rehberliğin yeri ve önemi
• Risale-i Nur öğretiminde çağdaş eğitim ve iletişim
• Risale-i Nur eğitimcisi eğitiminde kullanılan öğretim yöntemleri, materyalleri, tarihi gelişimi ve değerlendirilmesi
• Dershane eğitiminde görev alan temsilcilerin yönetim yaklaşımları
• Risale-i Nur eğitimcisinde aranan nitelikler
• Risale-i Nur eğitimcisinin davranışlarının demokratiklik düzeyi
• Risale-i Nur eğitimci adaylarının demokratik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
• Etkili Risale-i Nur eğitiminin gerçekleştirilmesinde demokratik bir lider olarak eğitimci
• Risale-i Nur dershanelerinde yetişen öğrencilerin mesleki kaygılarının toplam kalite yönetimi açısından değerlendirilmesi
• Risale-i Nur dershanelerinde yetişen öğrencilerin Risale-i Nur mesleğine karşı tutum ve motivasyonları
• Risale-i Nur dershanelerinde öğretim programı ve ders saatleri
• Risale-i Nur eğitimcilerinin sosyo-ekonomik rollerinin değerlendirilmesi
• Risale-i Nur dershanelerinde uygulanan programlara yönelik bir inceleme
• Risale-i Nur eğitimcilerinin mesleki ve kişisel nitelikleri
• Risale-i Nur eğitimcisi yetiştirmede “sosyal beceri eğitiminde rehberlik”
• Risale-i Nur eğitimcilerinin dershane içi davranışları
• Risale-i Nur eğitimcilerinin yetiştirilmesi ve etkin öğretme modeli
• Risale-i Nur’un öğrenilmesi için metodik gösteriler
• “Öğrenen öğretmen” ortamlarına yönelik bir eğitim yönetimi
• Risale-i Nur perspektifinden öğrenme stilleri
• Risale-i Nur perspektifinden öğrenmeyi öğrenme yolları
• Risale-i Nur eğitimi faaliyetlerindeki beklentilere ilişkin envanter geliştirilmesi ve geçerlik ve güvenirlik çalışması
• Sosyal bilimler açısından Risale-i Nur eğitimine yeniden bakış
• Dershanelerdeki Risale-i Nur eğitiminin öğrenci boyutu açısından değerlendirilmesi
• Risale-i Nur eğitimcisi yetiştirmenin estetik ve felsefî boyutları
• Risale-i Nur talebesi yetiştirmede cemaat bireylerinin katkısı
• Risale-i Nur talebelerinin hizmet içi eğitiminde bir model önerisi
• Dershane talebeleri açısından çağdaş Risale-i Nur eğitimi yaklaşımı
• Risale-i Nur talebesi yetiştirmenin felsefesi, sosyal ve tarihi temelleri

(6769)